Projektas „Emocijos ir spalvos“ – kelionė į emocijų pasaulį

2025-2026 m.m. ikimokyklinio ugdymo grupių „Medetka“, „Rūtelė“, „Tulpė“ ir „Snieguolė“ ugdytiniai kartu su socialine pedagoge Monika Jurgauskaite įgyvendino projektą „Emocijos ir spalvos“, kurio tikslas – padėti vaikams pažinti savo ir kitų emocijas, mokytis jas atpažinti, tinkamai reikšti bei valdyti, pasitelkiant kūrybines ir STEAM veiklas.

Projekto metu vaikai susipažino su pagrindinėmis emocijomis – laime, liūdesiu, pykčiu, baime ir šleikštuliu. Jie mokėsi suprasti emocijų atsiradimo priežastis, jas įvardyti bei susieti su spalvomis. Naudodamiesi veidrodėliais tyrinėjo savo veido išraiškas, spalvino emocijų personažus, dekoravo emocijų stiklainius ir dalyvavo įvairiose kūrybinėse veiklose.

Didelio susidomėjimo sulaukė STEAM veiklos ir eksperimentai. Vaikai tyrinėjo spalvų maišymą, atliko bandymus su actu ir soda, stebėjo vabzdžius bei vorą per mikroskopą, ragavo citriną ir ridikėlį, aptardami patiriamus jausmus bei pojūčius. Šios veiklos skatino smalsumą, kūrybiškumą ir tyrinėjimo gebėjimus.

Viso projekto metu buvo ugdomi vaikų socialiniai ir emociniai įgūdžiai. Ugdytiniai mokėsi bendradarbiauti, dalintis priemonėmis, gerbti vieni kitų nuomonę, vartoti mandagius žodžius. Taip pat buvo skiriamas dėmesys emocijų valdymui – vaikai mokėsi kvėpavimo pratimų, kalbėjosi apie nusiraminimo būdus ir reflektavo veiklas, vertindami jas pagal principą „Patiko – nepatiko“.

Projektas „Emocijos ir spalvos“ sėkmingai prisidėjo prie vaikų emocinio intelekto, socialinių kompetencijų ir pozityvių tarpusavio santykių ugdymo. Žaismingos, patyriminės ir kūrybinės veiklos padėjo vaikams geriau pažinti save, drąsiau kalbėti apie savo jausmus ir stiprinti pasitikėjimą savimi.